Випуск дітей до школи є одним з найбільш важливих і пам’ятних ранків. Це свято, безумовно, довгоочікуване – адже воно дає старт новому періоду в житті дитини. З іншого боку – ця подія трохи сумна. Адже дітям доводиться розлучатися зі своїми вихователями та друзями в групі. Про цікавий сценарій на випускний у дитячий садок піде мова далі.
Сценарій на випускний у дитячий садок
Випускні ранки в дитячому садку організовують з року в рік і кожен новий випуск стає особливою подією, святом, насиченим гарними номерами, зворушливими словами подяки і промовами педагогів і завідувачів, відповідними словами батьків і дітей.
Дуже важливо сценарій на випускний у дитячий садок підібрати хороший, цікавий , який зробить свято по-справжньому незабутнім. У нашому новому матеріалі ми пропонуємо один з них.
Сценарій випускного балу «Кращий за всіх»
Звучить урочиста музика – фанфари, в зал входять ведучі – вихователя підготовчої групи.
1 вед:
Ми відкриваємо бал випускників –
З нього розпочнеться доросла дорога
І виростуть дерева з маленьких паростків,
А почалося все біля цього порогу.
2 вед:
Як він переступив його,
І стислося ваше серце від хвилювання
Адже не вмів тоді він нічого,
І ось настав прощальний мить.
1 вед:
Змахніть сльози розчулення з ваших очей,
Дивіться – це ваші діти
Настала урочиста прощання година
Щоб ви попрощалися з садочком навіки.
2 вед: В зал запрошуються випускники дошкільного навчального закладу, випускники 2019 року.
Вальс Штрауса. Діти парами входять в музичний зал, ведучі оголошують по черзі.
Дітки виконують побудову під фонограму «Дітки-цукерочки» і вибудовуються півколом біля центральної стіни.
1 дитина:
Ми вже не діти, і не дошкільнята
Яскраві олівці змінимо на зошити
Ручки, сумки, букварі … стали ми великими
Знаємо раз, і два, і три, і ще-чотири!
2 дитина:
Знаємо, як вчити вірші, і читати трохи
А коли в дитсадок прийшли – ми ж були малими
Адже ви виростили нас, нами ви любимі …
Але йдемо в перший клас.
3 дитина:
До побачення, сад веселий!
У вересні піду я в школу.
А поки зошити сховаю
І поїду я на дачу.
4 дитина:
З вересня я учень!
Мама купить мені щоденник
А ще – портфель і книжки
Адже ми більше не малятка.
Адже ми школярі тепер,
Подорослішали – вір, не вір.
5 дитина:
Ми сім’єю єдиною жили
Нас негаразди обходили.
А тепер ми підросли,
В школу нам пора йти!
6 дитина:
Сьогодні ми випускники.
Прощай наш дитячий садок!
Нам мами куплять щоденники,
Підручники, зошити!
7 дитина:
Сьогодні ми випускники,
Вже не дошкільнята!
Нас чекають веселі дзвінки
І нові діти.
8 дитина:
Ми на прощання зараз
Подаруємо пісню цю!
Нехай ця пісня травневим днем
Летить по білому світу!
Пісня «До побачення, дитячий сад»
(У вересні дзвінок веселий)
Діти сідають на стільчики.
1 вед: Ось і виросли наші діти. Пролетить літо і підуть вони в школу.
2 вед: Будете вчитися читати і писати, дізнаєтеся багато нового. Хочете в в школу?
Звучить фонограма з к / ф «Мері Поппінс, до побачення». До зали заходить Мері Поппінс.
Мері П: Добрий день, друзі! Мене звуть Мері Поппінс. Північний вітер мені шепнув, що сьогодні тут ви прощаєтеся з дитячим садом і збираєтеся в країну знань? Між іншим я найкраща, найтворчіша вихователька. Значить я вам просто необхідна.
Запам’ятайте моє правило – ніяких правил! (Дістає бутафорські градусники) з хочу визначити настрій в залі (ставить градусники дітям і дорослим) бере градусники, коментує:
Кмітливий хлопчик,
Активна дитина,
Добра матуся,
Який слухняний, але сама чарівність.
1 вед: А який настрій у залі?
Мері П: Настрій позитивний, свято приголомшливе, атмосфера святкова. Отже, я прилетіла сюди, щоб особисто самій перевірити вашу підготовку до школи. Розкажіть мені, мої любі друзі, чим ви займалися весь час в музичному залі?
Діти:
Тут актори і таланти
Тут співаки і музиканти
Тут художники, поети
І танцюристи всіх мастей
Тут кипить, вирує, палає
Життя культурне такае
Швидше виходьте,
Так, вміння покажіть!
Діти 4 пари виконуватимуть «танець з кулями».
Мері П: Танці – це дуже добре, але так не дисциплінує дітей ніщо, як урок танців. Але для школи потрібні знання, застосування, також зразкова поведінка і букет хороших манер. Перевіримо цю сторону. Я пропоную пограти.
Гра «Склади слово»
(Дітям роздають літери, беруть участь 2 команди по 5 осіб. Скласти слово 1 – Пенал, 2 – школа). Діти під музику крокують по залу, на закінчення музики повинні скласти слова)
Мері П: А батьки ваші в школі вчилися?
2 вед: Це було давно, вони, напевно, вже все забули.
Мері П: А давайте подивимося.
Викликає 6 батьків.
Гра «Форми» (з батьками)
(На батьків, на пояс, одягається зшита гумка великого розміру. За завданням Мері Поппінс, батьки повинні зробити коло, овал, трикутник, прямокутник, квадрат, – Мері Поппінс показує картинки з призначеними геометричними фігурами.)
Мері П: Я бажаю Вам удачі, міцних знань! В добрий час! (Пішла година)
1 вед: Діти, а скажіть мені, що потрібно першокласнику, щоб піти в школу?
Відповіді дітей
2 вед: По-перше потрібно бажання, а по-друге це – шкільний рюкзак, в якому багато цікавих предметів.
Сценка «Шкільне приладдя»
(Діти беруть картинки із зображеннями шкільного приладдя)
Ручка:
Ручка в школі так потрібна
Ручка в школі так важлива
Циферки і букви теж
Нам писати вона допоможе
Лінійка:
Я – лінійка!
Прямота – головна моя риса
Коль подружитеся зі мною
Буде лінія прямою.
Пенал:
До чого ж гарні
Ручки і олівці
Щоб вони не пропадали
Потрібно їх тримати в пеналі.
Олівці:
Я – крихітка – олівчик
Списав я 100 папірців
А коли я починав
Я ледь влазив в пенал.
Гумка
Гумкоюзвуть мене
Ми з олівцем друзі
Я можу стерти з листа
Всі помарки дочиста.
Підручник:
Щоб знати все-все на світі
Нам підручник потрібен, діти.
Зошит:
А ще потрібний зошит
Щоб ручками писати.
Всі
Всіх мешканців берегти ми будемо
Взяти їх у школу не забудемо.
Звучить фонограма «Танець з шаблями»
До зали влітає Баба-Яга на мітлі одягнена в шкільну форму.
Б.Я: А ну, пішла, залітна (свестить). Е-е-ех! Не летить, знову мотор забарахлив. А ну-ка, скажіть. Куди це мене занесло? В дитячий садок? Ось до вас мені і треба! Ой, як же я поспішала. Дізналася, що ви в школу збираєтеся, я теж хочу з вами вчитися.
1 вед: Стривай, бабуся, а скільки тобі років?
Б.Я: 100!
2 вед: Скільки?
Б.Я: Ну, 200, ну і що?
Ведучі разом: забагато!
Б.Я: А вчитися між іншим ніколи не пізно!
1 вед: Ну, добре. А що ти вмієш робити? Читати, писати вмієш?
Б.Я: Ні, звичайно! Зате я вмію стріляти по горобцях, ось з цієї рогатки (показує) ще кнопки на стілець підкладати, дівчаток за коси смикати, щипати, кричати, свистіти (намагається свиснути, не виходить) Тьху, свисток зламався! О, я на мітлі їжджу, дивіться Дринь-Дринь-Дринь. Так, мітлу пора на самокат змінювати. Ось я вмію скільки всього. Це хіба мало?
2 вед: А завдання вирішувати вмієш?
Сценарій на випускний у дитячий садок рекомендує Б.Я: Так запросто!
2 вед: Бабуся, ось у тебе в кишені 2 яблука …
(Баба Яга нишпорить по кишенях)
Б.Я: Ти чо брешеш, немає у мене в кишені ніяких яблук.
2 вед: так так в завданні сказано, що у вас в кишені 2 яблука. Хтось узяв у вас 1 яблуко. Скільки яблук у вас залишилося?
Б.Я: 2.
2 вед: А чому?
Б.Я: Тому що я з цим вашим «хтось» навіть не знайома. І чого це я буду стороннім свої яблука роздавати? Ага, шукайте дурня?
2 вед: А якщо він все-таки взяв, скільки залишилося?
Б.Я: Жодного!
2 вед: А чому?
Б.Я: А я їх з’їсти встигла!
1 вед: Ну. Все зрозуміло, завдання ви вирішувати не вмієте.
Б.Я: Подумаєш, та яка в них користь. А от мені цікаво, а самі ви рахувати вмієте?
1 вед: О, так! Ще як вміємо?
Гра «А- ну, порахуй»
(Діти стоять у колі, взялися за руки, під музику бігають. На стоп музики, ведучий називає цифру, діти повинні розбитися на маленькі гуртки за назвою цифри.
Б.Я: так-а-а, ви ось які спритні, моторні, тому що у вас ніжки молоденькі, а я так вже не зможу.
2 вед: Ну ладно, бабуся-Ягуся, ти не переймайся, послухай ось веселу пісеньку, настрій і підніметься.
Пісня «Випускний – свято запальне»
1 вед: Бабуся, а ти вірші любиш?
Б.Я: Чого? Варення? Ой, люблю, мила, люблю. Хто ж варення не любить? Тільки я такого варення не знаю. Малинове знаю, Полуничне там, суничне, порічкове знаю. Пробувала – смачно.
А ось вірш не пробувала і нічого про нього сказати не можу. А він смачний?
2 вед: Та ти що, бабуся, вірш не їдять.
Б.Я: (ображено) Тобі що шкода? Ну, дай хоч ложечку, не будь жаднюгою.
2 вед: Так мені не шкода …
Б.Я: (нетерпляче) Ну тоді неси його швидше. У мене вже слинки течуть. На тобі ложечку (дістає великий кухонний ополоник).
1 вед: Бабуся, я тобі українською мовою кажу – вірш не їдять …
Б.Я: А що, п’ють чи що? Так я і вип’ю, тільки неси швидше.
2 вед: Так, ні! Вірші не їдять і не п’ють. Їх чи-та-ють!
Б.Я: (розчаровано) Читають? А я читати не вмію.
1 вед: Ну, це не біда! Вірші не тільки самому читати можна, але і слухати, як читають інші. Хочеш послухати?
Б.Я: Ой, хочу, косатка, дуже хочу!
2 вед: Ну, тоді сідай і слухай.
Дитина:
Варення і вірш
Я вчу вірш
І тихенько їм варення:
Ложка, ложка, знову ложка,
До кінця зовсім трошки …
Мармеладка, шоколадка-
До чого ж вчитися солодко!
Я вчив вірш,
Я б навчив його,
Тільки шкода, що в буфеті
Не залишилося нічого.
Б.Я: Ух ти, який смішний вірш! Дітлахи, а ось ви мені скажіть, щоб прочитати вірш, що потрібно знати?
Діти: Букви!
Б.Я: А де ці самі букви поживають?
Діти: В Букварі!
Б.Я: Яке слово іноземне. Невідоме …
1 вед: А зараз тобі діти розкажуть, що таке буквар.
Пісня «Мій букварик»
Б.Я: Ну, ось, не дарма я побувала у вас в дитячому саду. Бачу, що ви розумні, спритні, умілі, а ще дуже веселі, так що я ще рік походжу в дитячий сад, наберуся розуму-розуму, а вже на наступний рік точно в школу, в перший клас. До нових зустрічей, друзі!
(Відлітає на мітлі)
Сценарій на випускний у дитячий садок рекомендує, що Ведучі запрошують двох батьків.
1 вед: Шановні батьки. Не секрет, що збирати в школу юного першокласника, справа складна і дуже відповідальна. Особливо рано вранці, особливо коли ви проспали, шкільний рюкзак чомусь з вечора лінь зібрати.
2 вед: Щоб бути готовими до цієї несподіванки і вийти з неї з честю, зараз ми повинні з вами прорепетирувати. Ми змоделюємо ситуацію, коли рано вранці, ще не прокинувшись, з закритими очима і ранковою темрявою, поспішаєте зібрати дитину в школу. А ми подивимося. Як ви впораєтеся із завданням і не принесе ваше чадо з собою в клас щось несподіване.
(На батьків надягається піжама, зав’язуються очі. На дотик зібрати портфель.)
Гра «Як вранці ми прокинулися» (зберемо портфель)
Під музику вбігають Дюдюка (попереду, давай не відставати) і Лінь (Так, куди ти так поспішаєш)
Дюдюка:
Глянь, на них!
У школу вони зібралися!
Лінь:
Ха! В школу! І що там робити в цій школі?
Навіщо туди йти?
1 вед: Як це навіщо? І взагалі, хто ви такі?
Дюдюка:
Ми зараз виправимося
І всім вам представимся.
Дюдюка і Лінь співають частівки
Дюдюка:
Я Дюдюка, я Дюдюка,
Ах, люблю я вередувати
Навчу я всіх діток
Ябедничати і вередувати!
Лінь:
Ходять діти в дитячий сад
Задарма тільки мучаються
Краще нехай лінуватися
У мене навчаться.
Дюдюка:
Я про шкільні справи,
Все на світі знаю
Приходите ви до мене
Курси відкриваю.
Лінь:
Буду капості я робити,
Буду я пустувати
І дітей нині в школу
Постараюся не пускати.
Дюдюка:
Ну ось і познайомилися!
А я бачу, що ви в школу зібралися.
Лінь: А вас туди пустять? Як же! У школу не всякого беруть.
2 вед: У нас всіх діток візьмуть в школу, тому що вони вміють читати і рахувати.
Дюдюка: Ну добре, добре. Ось якщо завдання вирішите, то ми допоможемо вам в школу потрапити.
Завдання. (Завдання загадують по черзі)
1.
Шість грибів знайшов Вадим
А потім ще один
Ви дайте відповідь на питання:
Скільки він грибів приніс?
2.
На галявинці біля річки
Жили хрущі
Дочка, син, батько і мати
Хто встиг їх порахувати?
3.
Три ромашки-жовтоокі
Двівеселих волошки
Подарували мамі діти
Скільки ж квітів у букеті?
4.
На галявинці біля дубків
Крот побачив 2 гриба
А подалі у сосни
Він знайшов ще один
Ну, хто сказати готовий
Скільки кріт знайшов грибів?
5.
Ну діти здивували!
Недаремно ви вчились
Ви вмієте рахувати,
Значить можна пограти.
Гра «Математичний горох»
(На одному килимі по колу розкладені листочки з намальованими стручками гороху. У кожному з них різна кількість горошин. На ближньому до глядачів килимі розташовані в довільному порядку цифри. Гравці діти по колу рухаються підскіками навколо стручків – (розглядають горошок). Після закінчення музики вони беруть будь-який стручок, підраховують кількість горошин і встають біля певної цифри.)
1 вед: Ну, переконалися тепер, що у нас діти все знають і готові йти в перший клас?
Дюдюка: І все вони знають і все вміють.
Лінь: А от цікаво мені знати, чому це вони все знають?
Вундеркінди чи що?
2 вед: Тому що наші діти дуже допитливі і цікавляться всім підряд. Ось послухайте.
Пісня «Чомучки»
Дюдюка: Так, рахувати нас навчили. Про що ж ще можна помріяти? Я зараз придумаю, що я ще хочу. Так-так-так, яка ж у мене є мрія ?! Ні, не здається. Гей, Лінь, думай ти!
Лінь: А мені не хочеться, я полінуватися хочу.
1 вед: Ось ви не багато посидьте, відпочиньте. А ви, діти, посміхніться і мрією своєї поділіться.
Сценка «Мрії»
1.
Я дуже стати хочу,
Топ моделлю помітною
Але бабуся каже –
Що вони всі «дошки»
2.
Ну, модель, ну що такого?
Що знайшла ти в ній крутого?
Я подамся в президенти
Країною буду керувати
Всім зарплати додавати.
3.
Президентом добре, а я піду в банкіри
Буду гроші робити я, як можуть всі факіри.
Банк мій буде процвітати
Під відсотки всім давати.
5.
Буду книги я читати
До знань прагнути
Щоб дуже розумною стати
Їздити за кордон!
(Всі діти звертаються до останньої дівчинки)
Всі: Чому ж ти мовчиш? Нічого не говориш?
6.
Цікавлять вас, діти,
Тільки слава і зарплата.
Я хочу стати педагогом
Нехай всі дивуються.
Адже з дитсадка і зі школи
Все і починається.
Малюком в дитсадок приходить
І артистка, і банкір
А потім себе знаходять,
Щоб підкорити весь світ.
Немає почеснішої роботи,
Немає професії потрібнішої
Кожен день дарувати турботу –
Що ж може бути важливіше
Дюдюка: Ось ти чула, Лень, діти про що мріють. А ми з тобою, аби не вчитися, а тобі все б лінуватися.
Лінь: Та й то правда, Дюдюшенька, ходімо і ми з тобою в перший клас збиратися, а то так неуками і залишимося.
(Йдуть)
1 вед: Шкода, що все колись закінчується і ви йдете до школи з рідного дитячого садка. Але не будемо сумувати. Адже попереду вас чекає багато нового і цікавого.
2 вед:
Випустити сьогодні птахів нам
На балу на нашому, випускному.
Голуби! Летіть над дитсадком
У мереживі небесно-блакитному.
Дитина:
Відлітаємо ми сьогодні
Немов птахи з гнізда
Шкода, доводиться розлучитися
З дитячим садом назавжди.
(Хлопчики розтягують блакитну вуаль-небо)
Танець з голубами (дівчатка)
В кінці танцю до дівчаток підлаштовуються хлопчики (кожен до своєї паріри)
Разом:
Щастя, успіхів, добра і надії!
А ми обіцяємо вчитися старанно!
Діти парами шикуються біля центральної стіни.
1.
Дошкільне дитинство йде один раз
І це сьогодні відчує кожен
Ідуть іграшки: машинки, гойдалки
І книжки-малятка, і ляльки-пищалки.
2.
Дякуємо вихователям
Ми скажемо багато разів
І нашій милої няньці –
Ми дуже любимо вас.
3.
І завідуючій нашій
Подяка всіх дітей
Кожен день турботою вашю
Дитячий сад наш всісвітлішає.
4.
Музиканту, методисту
Завгоспу, кухарям
Всім співробітникам дитсадка говоримо:
Всі: Дякую вам!
Діти дарують квіти співробітникам і сідають на стільці.
Слово завідуючої.
Слово батькам.
1 вед:
Увага!
Настав урочистий момент
Вручаємо дітям документ
Він називається дипломом
Всім на все життя на пам’ять він.
Все буде – школа, інститут
Диплом ваш перший – це тут!
2 вед:
І постарайтеся так вчитися
Щоб дипломами пишатися
Вручається перша в житті нагорода.
Диплом про закінчення дитячого садка.
Вручення дипломів, стрічок, подарунків для дітей.
1 вед:
Сьогодні хвилювання стримати неможливо.
Останнє ваше свято в дитячому садку.
На серці у нас тепло і тривожно
Адже виросли діти і в школу йдуть.
2 вед:
Сьогодні, діти, ми вас вітаємо.
Ви в школу йдете вчитися, дружити.
Успіхів, здоров’я вам всім побажаємо
І свій дитячий сад ніколи не забути.
Пісня «Дуже шкода розлучатися»
1 вед:
Ось і закінчилося наш свято
Попереду вас чекають нові пригоди
Нові друзі, цікаве життя.
Ведучі разом: Бажаємо вам щасливої дороги!
Оплески.
