Як же приємно зустрічати свята в теплій компанії, тим більше на ранку в дитячому садку, де завжди звучить сміх і веселощі. На 8 березня діти із задоволенням візьмуть участь в урочистостях, а провести все допоможе сценарій на восьме березня в дитячому садку. Як правильно провести ранок в дитячому саду пропонуємо ознайомитись зі сценаріями на 8 березня нижче.
Сценарій на восьме березня в дитячому садку «На весняній галявині»
Весна: Ось ми і прийшли, на мою весняну галявину. Я дуже рада, що жіноче свято 8 Березня, ми будемо відзначати тут. Ця галявина не звичайна, вона чарівна. Не вірите? А от самі подивіться (підходить до квітів). У мене на галявині, вже розквітли квіти і вони зовсім не прості … а з секретом!
Вихователь: Мила Весна! А можна зривати твої квіточки і дізнаватися секрети?
Весна: Звичайно, можна! Адже саме до свята для дітей та їхніх мам я вирощувала ці квіти.
Вихователь: Тоді давайте зірвемо червону квіткау і дізнаємося, що ж вона приховує від нас (зриває квітку і передає її Весні).
Весна (бере квітку милується і кладе в кошик): Дітки приготували для мам і вірші, і пісні. Вставайте, вітайте!
Дитина 1:
Ми сьогодні вбралися,
Будемо співати і танцювати,
Будемо разом веселитися,
Будемо маму вітати!
Дитина 2:
Пісеньку про маму
Ми заспіваємо зараз,
Мама дорога
Міцно любить нас.
Дитина 3:
Слухай нашу пісеньку,
Мамочка любима,
Будь завжди здорова,
Будь завжди щаслива.
Пісня дітей про маму на 8 березня
Вихователь: Весна, а можна ще одну квіточку зірвати?
Весна: Сьогодні, можна зривати всі-всі квіти.
Вихователь: Яку же квіточку нам зірвати? … Чи допоможуть мені … (дівчинка і хлопчик)
Дитина 4: Так! Синю квітку! (Йде зриває синю квітку, несе Весні).
Весна: Ця квітка говорить мені, що зараз буде виконаний парний танець для любимих мам і бабусь (кладе квітку в кошик).
Діти танцюють танець (за вибором музичного керівника)
У залі гасне перший ряд світла.
Вихователь: Стало темніти. Що, вже вечір, і нам пора йти?
Весна: Ні, ще не вечір. Але ось чому стало похмуро, поки не зрозумію. Може чарівні квіточки нам допоможуть? Давайте зірвемо жовту квітку і вона нам все розповість (зриває жовту квітку). Квіточка, що трапилося? Розкажи.
Голос у мікрофон: Сонечко промінчики свої розгубило. Допоможіть йому і на галявині знову стане ясно.
Весна роздає дітям жовті стрічки.
Вихователь: Дітки, потрібно сонечку допомогти. Хто найспритніший і акуратний? Виходьте.
Діти, які отримали стрічки (виходять в центр, на килим кладуть стрічки, утворюючи коло-сонечко).
Дитина 5:
У День восьмого березня
матусі любимій
Подарую я сонця
Промінець золотогривий!
Дитина 6:
Нехай торкнеться промінчик
Маминої голови,
Поцілує в щічку
Ніжно спритно-спритно!
Сценарій на восьме березня передбачає, що загоряється світло.
Весна: Знову на нашій галявині світло і можна знову зривати квіти.
Вихователь: Весна, а можна тепер квіточку зірвуть (дівчинка і хлопчик) .Яку квіточку хочете зірвати ви? Червону? (Зривають квітку, віддають Весні).
Весна: Знову червона, а значить знову звучать вірші та пісня.
Вихователь: Дітки, вставайте! І бабусь своїх, ви, вітайте!
Дитина 1:
Ласкава бабуся,
Ще молода,
Найкрасивіша,
Ти для нас завжди,
Дитина 2.
Вітаємо, мила,
Зі святом тебе,
«Ти для нас як сонечко» –
Скажімо ми люблячи!
Дитина 3.
Тобі хочу сьогодні побажати
Здоров’я вічно зберігати,
Не нервувати, красуня моя,
І пам’ятати – онуки люблять лише тебе!
Пісня бабусі (за вибором музичного керівника).
Вихователь: Весна, а ось на твоїй грядці, тільки одна квітка білого кольору. Дуже цікаво, що ж вона нам приготувала? (Зриває, розглядає). Нічого я не розумію (віддає квітку Весні, йде готувати дітей до виступу).
Весна. Що ж тут не зрозумілого? Біла квітка приготувала нам казку. Пам’ятайте, я говорила, що моя поляна чарівна?! Ось зараз, ми з дітками розповімо, а краще покажемо, неймовірну історію, яка сталася на цій галявині.
Під музику діти виходять на килим-галявину, розсідаються по колу і співають пісню.
Вихователь: Дуже цікаву казку показали нам діти. А на грядці залишилася одна квітка. І мені, здається, що цю квітку хочуть зірвати мами!?
Виходять чотири мами, які співатимуть з дітьми, зривають квітку.
Мами співають з дітьми.
Весна: Дякую, дорогі мами, що пограли з нами.
Вихователь: На цій дивній галявині ми нарвали цілий кошик квітів.
Весна: У мене є ще одна квітка, вона росте ось тут в горщику (йде до горщику з різнобарвною квіткою, бере його). Ця квітка зовсім незвичайна (показує дітям).
Вихователь: Ми цю квітку теж будемо зривати?
Весна: Звичайно, будемо! (Піднімає квітку з горщика, до неї прив’язаний мішечок з цукерками). Подивіться, які корінці виросли у цієї квітки! (Мішечок з цукерками віддає вихователю). Дорогі діти!
Дякую, що ви відвідали мою весняну галявину і були тут веселими і талановитими. Цей солодкий мішечок вам!
Вихователь:
Зі святом весняним!
У світлу цю годину,
Матусі рідні,
Вітаємо Вас!
Весна: Маму люблять всі на світі –
Малюки, великі діти,
Любить тато, сто подруг.
Діти: Мама – найвірніший друг!
Вихователь: Дорогі мами! Ось цей кошик наповнений талантами і посмішками.
Весна: Радістю і веселощами наших дітей.
Діти: Ми даруємо вам! (Ставлять кошик з квітами на столик перед батьками, дарують мамам вироби, які зробили своїми руками).
Автор сценарію: Марина Поволоцка
Цікавий сценарій на восьме березня в дитячому садку «Пригоди Білосніжки в мамин день»
Сценарій на восьме березня рекомендує, що звучить урочиста музика.
Виходять діти і по черзі читають вірші.
Дитина 1:
У березні з першого числа починається весна
Мамин день – 8 березня відзначає вся країна.
Дитина 2:
І хоча ще морози і бурульки над вікном,
Але пухнасту мімозу продають вже кругом.
Дитина 3:
Краплі сонячного світла, бризки сонячного кольору
Ми несемо з мімозою в будинок, даруємо бабусям і мамам –
Діти всі разом: Вітаємо з жіночим днем!
Ведучий:
Ви знаєте друзі, чудес на світі багато
І злічити їх нам не можна, ти, скільки не турбуйся
Але чудо знаю я: воно вам усім знайоме –
Адже це казка добра! Ми просимо: «До нас стань!»
Звучить казкова музика
Ведучий: У деякому царстві, у деякій державі жили-були королева і її маленька дочка – Білосніжка. Настав день, коли всі діти вітають своїх мам і бабусь – 8 березня. Білосніжка з подружками старанно готувалися в замку до привітання королеви і з нетерпінням чекали її повернення.
Білосніжка (разом з подружками, доробляє подарунок мамі).
Дівчинка 1:
А який подарунок мамі
Ми подаруємо в Жіночий день?
Є для цього чимало
Фантастичних ідей.
Дівчинка 2:
Адже сюрприз готувати мамі –
Це дуже цікаво.
Ми замісимо тісто в ванні
Або випремо крісло.
Білосніжка:
Я подарунок різнокольоровий
Подарувати вирішила мамі.
Я намагалася, малювала
Чотирма олівцями (показує портрет)
З’являється Мама.
Білосніжка: Мама, мама! Ми з друзями приготували тобі сюрприз!
Дівчинка 3:
Сніжок на сонці тане,
Повіяло весною.
Велике сьогодні свято
У мами дорогої!
Дівчинка 4:
Нашим мамам в день весняний
Шле привіт сама весна.
Дзвін струмків і пташиний спів
Дарує до свята вона.
Сонце яскравіше світить нам
У славне свято наших мам!
Дівчинка 5:
Мамин день! Мамин день!
Футболку кращу одягни!
Вранці встань раніше,
У будинку прибери,
Що-небудь гарне
Мамі подаруй.
Дівчинка 6:
Нехай почують наші мами,
Як ми пісеньку співаємо.
Вас, рідні наші мами,
Вітаємо з Жіночим днем!
Дівчата співають пісню про маму.
Мама: Як гарно! Дякую, дорогі друзі! Ви приберіть в будинку, а я піду в ліс – набрати яблук до свята (пішла).
Танець дівчаток.
Білосніжка: Тепер треба прибрати.
Звучить бадьора музика, дівчатка прибирають – підмітають, протирають ганчірками стіл.
Ведучий: Довго прибирали дівчатка і нарешті, все було прибрано і блищало від чистоти.
Білосніжка: Дякую за допомогу! Чекаю вас до святкового обіду!
Дівчата йдуть, Білосніжка залишається одна.
Ведучий: Час минав, а мама все не поверталася і Білосніжка почала турбуватися.
Білосніжка: Стільки часу пройшло, а мами все немає, напевно, щось трапилося! Можливо вона заблукала в лісі, коли пішла за яблуками? Піду її шукати!
Звучить бадьора музика.
Ведучий: Пішла Білосніжка в ліс, і зустрілися їй на шляху лісові жителі.
Виходить Білочка.
Білочка:
Ось білченя, спритне, швидке
В шубці руденькій, пухнасте
З гілки на гілку стрибає спритно
Руда спинка, хвостик, голова.
Білосніжка:
Ой, який звір смішний!
Швидкий спритний, пустотливий.
Вистрибує Зайчик.
Зайчик:
Білосніжка, ти не плач,
Сльози гіркі ти заховай
Ти повір, що доброта,
Твоя найкраща риса.
Всі звірята: Дружно ми в лісі живемо і танцюємо і співаємо.
Танець звірят.
Білосніжка: Звірята, ви не бачили мою маму? Вона пішла в ліс за яблуками і пропала.
Білочка: пробігали ми повз болота і бачили її там.
Білосніжка: Дякую вам за допомогу! До побачення!
Звірята йдуть. Звучить бадьора музика.
Ведучий: Лісові мешканці допомогли Білосніжці – вказали їй вірний шлях і пішла вона далі.
Білосніжка:
Зірвала я в полі
Квітку блакитну,
Принесу в подарунок
Мамі дорогій.
Я її на сукню мамі приколю.
Більше за всіх на світі
Маму я люблю!
Лунає дзвін дзвіночка.
Білосніжка: Що за дзвін такий чарівний? Звідки він?
Вилітають метелики.
Танець метеликів
Білосніжка: Метелики, ви всюди літаєте, чи не бачили ви мою маму? Вона пропала в лісі.
Метелик: В гущавині лісу є галявина, ми бачили її там.
Білосніжка: Дякую вам за допомогу!
Метелики летять.
Білосніжка: Ох, втомилася, сяду відпочити.
Ведучий:
Гномики жили в цьому лісі
У них сто веснянок на кожному носі.
І якщо зустрічають когось в лісі
Веснянки затанцюють на всякому носі.
Танець гномів.
Білосніжка: Ой, ви хто такі?
Гномик 1: Ми – гномики!
Гномик 2: І ми йдемо вітати бабусю!
Білосніжка: А я йду шукати маму, вона пішла за яблуками і пропала.
Гномик 1: Запитаємо у нашої бабусі, вона все знає.
Гномик 2: Ми допоможемо тобі!
Гномик 3: А ти допоможи нам привітати бабусю.
Білосніжка: Звичайно, ходімо!
Звучить весела музика.
Ведучий: Пішла Білосніжка разом з гномами до мудрої бабусі, яка жила неподалік.
Гномик 1: Бабуся дорога! Ми прийшли тебе привітати!
Гномик 2:
Ми любимо нашу бабусю.
Ми дуже дружимо з нею.
З хорошою, доброю бабусею
Хлопцям веселіше.
Гномик 3:
Зі святом веселим, зі святом весни
Всіх на світі бабусь вітаємо ми!
Гномик 4:
Я Бабусю рідну, дуже міцно поцілую
Адже Бабуся моя, дуже-дуже добра!
Гномик 5:
Є багато різних пісень
На світі про все.
А ми зараз вам пісеньку
Про бабусю заспіваємо!
Пісня про бабусю.
Гномик 1:
Зв’яже носочки і зварить обід,
Знає варення старовинний секрет,
Гномик 2:
Часто пече пироги і оладки
Наша хороша добра.
Всі гномики: Бабуся!
Бабуся: Дякую, мої хороші! А хто це з вами?
Гномик 1: Це Білосніжка, вона шукає свою маму
Гномик 2: Ти її не бачила?
Бабуся: У глушині лісу зростає зачарована яблуня, хто з’їсть її яблуко – відразу засне! Напевно вона спробувала чарівне яблуко і заснула.
Гномик 1: Дякую, бабуся!
Сценарій на восьме березня передбачає, що звучить весела музика.
Ведучий: Чи довго блукали друзі по лісі в пошуках мами і нарешті, знайшли її біля яблуні.
Білосніжка: Ох, біда, спить мама, що ж робити?
Гномик 1: Я знаю як її розбудити, потрібно заспівати особливу, чарівну пісню.
Гномик 2: Давайте покличемо всіх лісових жителів і допоможемо Білосніжці.
Виходять звірята і метелики, співають пісню.
Мама: Ох, як довго я спала! Дякую вам всім, що врятували мене!
Дитина:
Посміхайтеся, бабусі,
Посміхайтеся, мами,
Підспівуйте пісеньку
Дружно разом з нами!
Всі співають.
Автор сценарію: Ганна Долгова
Сценарій на восьме березня «Найчарівніша і найпривабливіша Попелюшка»
Реквізити: конверти із завданнями, серветки, мішечки з квасолею та горохом, тарілки, 4 газети і 6 прищіпок, косинки, помада, сумочка, намисто, кліпси, лялька з пелюшками, аркуші формату А4.
Зал красиво оформлений, на сцені півколом розставлені 6 столів для учасників, в стороні стіл зі квітами – для жюрі.Звучить музика. На сцену виходять двоє ведучих.
Ведуча 1: Березень це перший весняний місяць, він приносить тепло, сонце починає яскравіше світити, краще пригріває землю. Зацвітають перші проліски. Природа ніби оживає.
Ведуча 2: Березень – світлий, радісний місяць, коли всі жінки нашої країни відзначають своє свято 8 Березня. Виникло це свято як день боротьби за права жінок. Восьме березня 1857 року в Нью-Иорку зібралися на маніфестації робітниці швейних і взуттєвих фабрик.
Вони вимагали десятигодинний робочий день, світлі і сухі робочі приміщення, рівну з чоловіками заробітну плату. І лише 8 березня 1857 року їм це вдалося; жінки домоглися рівних виробничих прав з чоловіками.
Ведуча 1: Минуло багато років. Тепер ми щороку відкрито і урочисто вшановуємо жінок. І сьогодні ми зібралися з вами в цій затишній залі для того, щоб провести шоу-конкурс «Найчарівніша і найпривабливіша Попелюшка».
(В цей момент виходять хлопчики з 8 класу з великими листівками, читають вірші).
Учень 1: Сьогодні зібралися ми в залі знову,
Щоб дівчаток наших привітати,
Ми багато, дівчата, хочемо вам сказати
Хіхікання просимо відставити!
Учень 2: Ми вчимося з вами не перший вже день,
І ось що помітити встигли:
У футбол ви граєте трохи гірше нас,
Очима стріляєте краще,
Готові сміятися в день по тисячі разів,
Ваш сміх, немов сонячний промінчик.
Учень 3: Бажаємо вам щастя,
Кохання і перемог,
Здоров’я, удачі, уваги
Нехай буде теплом, кожен день ваш зігрітий,
Виконуються ваші бажання.
Учень 4: Ще ми сьогодні сказати вам хочемо:
Вибачте за наші приколи,
Без наших дівчат ми дуже сумуємо.
Сценарій на восьме березня передбачає, що разом хором: Ви всі-прикраса школи!
Ведуча 1: І наше шоу відкривають хлопчики 8 класу з вітальними коломийками. Зустрічаємо!
(Звучить музика, хлопчики співають частівки про дівчат).
Ведуча 2: Сьогодні радісний і урочистий день. У залі у нас панує приємне хвилювання, кругом усміхнені обличчя. Ми починаємо шоу «Найчарівніша і найпривабливіша Попелюшка».
Ведуча 1: Запрошуємо на сцену наших Попелюшок. Вітаємо їх! (Заздалегідь складається список учасниць: з кожного класу виходить під музику по одній гарній попелюшці, займають місця за столиками).
Ведуча 2: Сьогодні на ваших очах пройдуть змагання найсміливіших і рішучих, найвеселіших, найчарівніших дівчат, матусь і бабусь. Ви ж пам’ятаєте казку про Попелюшку? Щоб Попелюшка не змогла потрапити на бал, зла мачуха давала різні їй завдання. Ось і вам належить сьогодні переробити справ не менше, ніж Попелюшці.
Ведуча 1: Щоб перетворитись на справжню Попелюшку, ви повинні виконати правильно всі завдання і стати переможцем в нашому шоу «Найчарівніша та найпривабливіша».
Ведуча 2: Якщо ви набрали найбільшу кількість балів, а оцінюється за п’ятибальною системою, значить, ви є переможцем в нашому шоу «Найчарівніша та найпривабливіша». Оцінювати вас і вашу роботу буде суворе журі.
(Ведуча представляє склад журі).
Ведуча 1: Раз, два, три, чотири, п’ять. Починаємо ми грати, перший конкурс відкриває подорож в салон «образотворчих мистецтв». Просимо вийти по одній людині з команди до цього столика. Перед вами 7 конвертів, обираємо тільки один.
У ньому по два питання, на які ви повинні відповісти. На обдумування всього 2 хвилини. На рахунок три почали: раз, два, три.
Ведуча 2 (звертаючись до зали): Поки наші красуні думу думають, на сцену запрошуємо хлопчиків з вітальним танцем.
(Учні з 5 класу виступають з сучасним танцем, розрахований на 2 хвилини).
Ведуча 1: Повертаємося до наших учасників і спробуємо за допомогою журі з’ясувати хто є переможцем першого конкурсу. (Учасники відповідають на питання з конвертів, журі підводять підсумок конкурсу).
Ведуча 2: Вирушаємо в другу подорож. В салон «Модниця», тут вам, дорогі учасники знадобитися макен. Попрошу вас вибрати його із зали, в особі одного хлопчика. (В супроводі музики, до учасників виходять «Макени» з їхнього класу, заздалегідь на кожному столику приготовлені реквізити).
У кожній команді всього чотири газети і 6 прищіпок, ваше завдання: сконструювати універсальний костюм 21 століття, певний ваш час – це наша гра з глядачами. Вам треба до закінчення гри з глядачами, встигнути сконструювати костюм, потім продемонструвати його і дати коментарі. Приготувалися, почали!
Організовується гра з глядачами: викликаються з кожного класу по 5 дівчаток і 5 хлопчиків. Перед хлопчиками на стілець сідають дівчатка. На спинках стільців висять косинки. За сигналом хлопчики зав’язують косинки дівчаткам. Хто швидше, той і переможець.
Переможеного нагороджують, а дівчатка залишаються в хусточках і беруть участь в конкурсі «Модниця». Їм видаються помада, сумочка, намисто, кліпси. За сигналом потрібно все це одягнути, нафарбувати губи, взяти модну сумочку і гарною ходою дійти до ведучих. Виграє той хто швидше за всіх впорається із завданням, слідує нагородження.
Ведуча 1: А тепер познайомимося з універсальними костюмами 21 століття, привітаємо їх. (Слідує демонстрація учасниць, оцінка журі та їх думка).
Ведуча 2: 8 березня-це свято не тільки для наших дівчаток, це свято ще наших мам і бабусь. День 8. березня називається ласкаво «Мамин день». Мамо! Найпрекрасніше слово на Землі! Мама – перше слово, яке вимовляє людина і воно звучить на всіх мовах світу однаково ніжно.
Під музику виходять хлопчики з 6 класу, читають вірші.
Учень1: Від щирого серця,
Простими словами
Давайте, друзі,
Поговоримо про маму.
Учень 2: Ми любимо її,
Як хорошого друга, за те, що у нас
З нею все спільно,
За те, що коли
Нам доводиться туго,
Ми можемо поплакати
У рідного плеча.
Учень 3: Ми любимо її і за те,
що часом
стаємо суворішими
У зморшках очі.
Але варто з повинною
Прийти головою-
Зникнуть зморшки,
Помчить гроза.
Учень 4: За те, що завжди
Нічого не приховуючи і прямо
Ми можемо довірити
Їй серце своє.
І просто за те,
Що вона, наша мама
Разом хором: Ми міцно і ніжно, любимо її!
Ведуча 1: Ось і перевіримо ми зараз, наших мам в конкурсі «Господині». Запрошуємо на сцену наших милих мам. (Заздалегідь складається список мам: з кожного класу виходить під музику по одній мами, не обов’язково щоб були мами учасниць, можна брати інших, головне щоб вони були з цього класу). Тепер ви є єдиною командою, допомагаєте заробляти плюси нашим учасницям.
Ведуча 2: Всі мами – прекрасні господині. Вони завжди готові до прийому гостей. Сервірування столу – справа дуже тонка, на столі завжди повинні бути серветки. Отже завдання для мам – скласти серветки оригінальним способом. А для наших маленьких дам – завдання пришити ґудзик.
Потім після того як мами складуть серветки виконуєте наступне завдання – пересортувати насіння: на одну тарілку – квасолю, на іншу – горох, а певний ваш час – це наша гра з глядачами. (Реквізити заздалегідь приготовлені на столах учасниць).
Хто швидше всіх з вас впорається, повинен встати. Переможець той, у кого вийде краще, і швидше. За вами буде стежити наше суворе журі.
Гра з глядачами: із зали запрошується 6 дівчаток, розставляються кругом 7 стільців спинками один до одного. Поки грає музика учасники ходять навколо стільців, як звук музики припиниться, учасники повинні сісти на стілець, хто не встиг – залишає гру, забираючи з собою стілець. Виграє той, хто залишиться з одним стільцем, сидячи на ньому. Переможцю подарунок.
Ведуча 1: Ось і наші господині вже навели порядок, попросимо вас здати на перевірку нашому журі. І поки вони підводять підсумки за конкурси, дозволимо собі трохи відпочитиь. Виступають хлопчики 7 класу з піснею «Мама». (Після виступу учнів 7 класу, виступають журі і оголошують підсумки за конкурс).
Ведуча 2: А ми тепер вирушаємо в конкурс «Разом весело крокувати». Милі дами вам завдання: на листочках записати казки, в назвах яких є жіночі імена, наприклад: Перро «Попелюшка», Андерсен «Дюймовочка» і так далі.
А в цей час наші мами повинні протягом 1 хвилини сповити ляльку, притримувати її правою рукою, похитуючи, а лівою рукою спробувати нафарбувати губи помадою, при цьому співати пісню, заколисуючи своє «немовлятко» (виконання завдання окремо, щоб можна було оцінити кожну маму, і визначити переможця. Реквізити приготовлені на партах заздалегідь).
Ведуча 1: Повертаємося до наших учасників. (Учасниці називають казки, журі підводять підсумки). Ви всі пам’ятаєте казку про «Червону шапочку» Хто більше всіх її любив? Кого не було у Попелюшки? Відповідь – бабусі. Сьогодні на свято до нас прийшли не тільки мами, але і наші дорогі і любимі бабусі. Зустрічаємо їх. (Заздалегідь приготовлений список бабусь, зустрічаємо під звук тихої музики).
Шановні бабусі, тепер ви доповнюєте і складаєте повну команду наших учасниць. (Допомагаємо бабусям зайняти свої місця за партами) .Ми знаємо, що ви прийшли до нас не з порожніми руками, а зі своїм творчим номером. Ми оголошуємо конкурс «Бабусин номер». (Слідує виступ бабусь, журі оцінюють і оголошують підсумки).
Ведуча 2: Тепер проведемо конкурс «Мама з мамою», беруть участь тільки одна мама і бабуся з кожної команди. Завдання взятися за руки, а вільними спробувати сповити дитину. У кого вийде краще, той і переміг. (Поки журі підводять підсумки, з вітальною піснею виступають хлопчики).
Ведуча 1: Оголошуємо заключний конкурс «Корона Попелюшки». Учасниць попросимо підійти до столика вибрати по конвертику. Тут розписаний епізод з казки «Попелюшка».
Ви повинні, мовчки, по черзі зобразити так, щоб ваша команда змогла вгадати і заробити бал. (Після конкурсу, журі підводять загальний підсумок, визначається переможець, «Попелюшка» отримує корону, слідує нагородження).
Ведуча 1: Милі мами, бабусі, дівчатка прийміть наші вітання з прекрасним і світлим святом – жіночим днем! Жінка справді прикрашає собою життя, землю, по якій йде і на якій кожна жінка мріє про щастя. І ми бажаємо щастя Вам!
